Milli eğitim Bakanlığınca (MEB), Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) sistemi kapsamında, 8'inci sınıf öğrencilerine yönelik ikinci dönem merkezi ortak sınavlar tamamlandı. Toplam 1 milyon 167 bin 854 öğrencinin katılımının öngörüldüğü ortak sınavlar, yurt içinde 970 merkezdeki 16 bin 176 okulda ve 92 bin 924 salonda, yurt dışında ise 15 merkezde ve 21 okulda gerçekleştirildi.Öğrenciler bugünkü oturumda, fen ve teknoloji, T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük ile yabancı dil derslerinden sınava girdi. İngilizce testini 1 milyon 166 bin 275 öğrenci, Fransızca testini 383 öğrenci, Almanca testini 370 öğrenci ve İtalyanca testini de 11 öğrenci yanıtladı.
10 BİN 884 ÖĞRENCİ TEK KİŞİLİK SINIFTA SINAVA GİRDİ
Sınav öncesinde özel gereksinimlerini belgelendiren ve bilgileri modüle işlenen 3 öğrencinin hastanede, 179 öğrencinin evde, 10 bin 884 öğrencinin de tek kişilik sınıfta sınava alınması planlandı. TEOG sınavına giremeyen ve geçerli mazeretini belgelendiren öğrenciler, 14-15 Mayıs tarihlerinde mazeret sınavlarına girebilecek. Sınav sonuçları, haziran ayı içerisinde e-okul sisteminde açıklanacak.
ÖĞRENCİLERİN KADERİNİ ATATÜRK SORUSU BELİRLEYECEK
27 ve 28 Nisan 2016 tarihinde yapılan ikinci TEOG sınavları tamamlandı. Oğuzkaan Koleji yönetim Kurulu Üyesi ve Eğitim Uzmanı Hatice Yılmaz, “Her iki günde yapılan 6 sınav genel olarak değerlendirdiğimizde, “ Matematik soruları nispeten zor, Türkçe soruları 1. TEOG’a göre daha açık ve net, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi soruları seçici ve müfredata uygun , Fen Bilimleri soruları yorumlama, deney yorumu ve çıkarım yapma bilgisi gerektiren, TC Inkılap Tarihi yorum ve paragraf soruları ağırlıklı, İngilizce soruları ise müfredata uygun sözcük bilgisi ağırlıklı sorular olduğunu” söyleyebiliriz. İşte ders ders değerlendirme:
SINAVIN EN ZOR SORUSU
İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük sorularında daha çok bilgiyi ölçmekten ziyade yorum sorularına yer verilmiştir.Genel olarak soruların zorluk derecesi ilk deneme ile paralel bir şekilde olduğu görülmüştür.Soruların daha çok 2. Dönem konularından hazırlanmış.Genel olarak orta zorlukta ve öğrenciler tarafından gayet anlaşılır bir şekilde sorulmuş. Çelişkili soruya rastlanmadı. Bu sınavın en zor sorusunun A kitapçığı 1. Soru olduğu ve çok sayıda öğrencinin bu soruda yanılgıya düştüğü anlaşılmıştır.
TÜRKÇE
Tartışmalı soru yok, sorular açık ve net ve müfredata uygun. Öğrencileri zorlayacak sadece üç soru vardı. Birincisi A kitapçığı 12. Soru, bu soruda öğrencilerin soru köküne çok dikkat etmeleri gerekiyordu. Yazı türü deneme olan metinde öğütlenen günlük türüydü. Soru köküne dikkat etmeyen öğrenciler bu soruyu yanlış çözerler. A kitapçığı 13. Soru şiir yorumla becerisi gelişmiş olan öğrencilerin çözebileceği bir soruydu. A kitapçığı 18. Soru sorusunda yüklemi, kelime gurubu olarak alan öğrenciler bu soruyu yanlı cevaplarlar.
MATEMATİK
Sınavda sorulan sorular net ve kazanımlara uygundu. Sorular net anlaşılır şekilde hazırlanmış. Ancak hemen hemen tüm sorular işlem becerisi gerektiriyordu. A kitapçığına göre 2,4,5,11,12 ve 14. Sorular yorum gücü gerektiren seçici sorulardı. Sorular ağırlık olarak 1. TEOG’dan sonra işlenen konuları kapsamış.Seçici ve işlem gerektiren soruların çokluğu nedeniyle genel olarak öğrenciler matematik testinde zorlanmışlardır.
DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ
İlk TEOG’a göre zorluk derecesi yüksek bir sınavdı. İlk TEOG konularından sorularda vardı. Sorular genelde yorum sorularıydı.Peygamberin örnek davranışlarından olan A kitapçığı 19.soruda öğrencilerin yardımseverlik ve hoşgörü konusunda ikileme düştükleri gözlemlenmiştir. Bu soru seçici bir soru olarak görülmüştür.Sorular Din ve Akıl, Peygamberin örnek davranışları, hac, zekât ve zararlı alışkanlıklar şeklinde yayılmıştır.İlk TEOG konularından olan evrensel yasalar ve Kader konusundan da sorular sorulmuştur.Peygamberin örnek hayatından daha ağırlıkta sorular çıktığı gözlemlenmiştir.İlk TEOG’a göre konular daha fazla olduğundan her bilgi ölçülmüştür. Birinci TEOG’a göre daha zor bir sınav olduğu görülmüştür.
FEN TEKNOLOJİ
Müfredata ve MEB kazanımlarına uygun sorular hazırlanmış. A kitapçığı 1. Soruda Profesör Aziz SANCAR’ın DNA onarımı ile ilgili güncel bilimsel çalışması sorulmuş.
A kitapçığı 4.5. ve 13. Sorular bilgi, deney yorumu ve çıkarım gerektiren sorular olması nedeniyle seçici sorulardı. Soruların çoğunluğu bilgiyi yorumlama gücü gerektiren sorulardı. (Soruların 3 tanesi net bilgi gerektiren sorulardı.) Çelişkili soru yoktu.Biz öğretmenler olarak beklediğimiz ve hep üzerinde en çok durduğumuz tarzda sorular vardı. Soruların 5’i biyoloji, 10’u Fizik, 5’i Kimya konularını kapsayan sorulardan oluşuyordu. Genel olarak öğrencilerin çok dikkatli olmasını gerektiren sorulardan oluşması nedeni ile zor bir sınav olarak değerlendirilebilir.
İNGİLİZCE
Sorular müfredatın geneline uygun olarak görünmekte. Daha çok aynı anlama gelen ifadeler üzerinde durulmuş. Sınav ilk dönem uygulanan sınavla karşılaştırıldığında daha zorlayıcı ve dikkat unsuru ön plana çıkmakta. Özellikle sözcük bilgisi sınavın genelini etkilemekte. Sorular ağırlıklı olarak birinci TEOG sonrası konuları kapsamakta. Özellikle paragraf soruları zorlayıcı nitelikteydi. Yanıtları eş anlamlı kelimeler ve ifadeler üzerinden bulmak gerekiyordu. A kitapçığı 15 ve 20, B kitapçığı 17 ve 18. C kitapçığı 17 ve 19 D kitapçığı 16 ve 20. Sorular ayırıcı nitelikteydi. Özellikle paragraf soruları ve diyalog soruları çıkarım yapmayı gerektirmekte.
